Лукашенко: необходимо дать молодежи возможность раскрыть свой потенциал дома, в Беларуси
(Дополнено в 17.35)
Формирование экономики будущего невозможно без опережающего развития системы высшего образования. Такую точку зрения высказал Александр Лукашенко в ходе совещания по вопросу создания в стране Академии интеллектуальных технологий, сообщили в программе «Беларусь.Новости».
В дискуссии приняли участие руководство правительства, Администрации Президента, Национальной академии наук, профильных министерств и вузов. В январе, назначая новых ректоров, Президент рассказал об идее создания образовательного центра, в котором будут собраны лучшие умы. Цель – подготовка специалистов по востребованным и перспективным направлениям. База для этого есть. В 2021 году по инициативе Александра Лукашенко был создан Национальный детский технопарк. Ежегодно самые успешные его выпускники получают рекомендации и, минуя экзаменационные испытания, поступают в вузы на инженерные специальности.
Развивается олимпиадное движение. Ежегодно во всех его этапах участвуют порядка 500 тысяч школьников. В 2025 году 66 из 78 участников международных олимпиад от Беларуси получили дипломы победителей. Задача для Администрации Президента и правительства – чтобы толковые, способные, талантливые ребята оставались в стране и приносили пользу.
Александр Лукашенко, Президент Республики Беларусь:
Нельзя допустить, чтобы этот центр, академия или университет стал рядовым вузом или просто поставщиком дипломов. У нас этого хватает, не надо нам этого. Здесь должны готовить специалистов, способных создавать собственные решения в наиболее перспективных отраслях. Сейчас модно говорить об искусственном интеллекте, новых каких-то материалах, цифровой промышленности, квантовых технологиях. Уважаемые друзья, обязательно то, что мы не только можем, да мы все сможем, но надо ли нам это? Вот вопрос. Стоит ли нам тратить сегодня деньги на это? Вот это главное.
Кроме образовательного трека, Академия должна стать одним из ключевых инструментов обеспечения технологического суверенитета. Успешные наработки, новые методики, учебные программы, которые апробируются в этом центре, академии, университете, следует в дальнейшем внедрять и в других вузах. Учреждение должно стать локомотивом всей не только системы образования, но, возможно, хотелось бы, и науки, и прикладных каких-то наших работ. Не имея богатых природных ископаемых, иных ресурсов, нам нужно вкладываться в ресурсы интеллектуальные. Ну, как модно говорить, человеческий потенциал, да? В людей, особенно в молодежь, потому что молодежь – это будущее. Необходимо дать им возможность раскрыть свой потенциал дома, в Беларуси.
Речь идет о создании кардинально новой образовательной среды – гибкой, междисциплинарной, ориентированной на результат и интегрированной в реальные экономические процессы. В первую очередь под потребности Беларуси. По итогам совещания министр образования Андрей Иванец отметил, что массового набора в Академию интеллектуальных технологий не будет. Ставка делается на индивидуальный подход. А вместо дипломных работ студенты будут готовить и защищать стартап-проект. Стать студентами нового образовательного цента смогут выпускники колледжей и Национального детского технопарка, а также студенты вузов. Основной профиль обучения – естественные науки, инженерные и цифровые технологии.
Андрей Иванец, министр образования Беларуси:
Сегодня мы должны увидеть тех людей, которые будут приходить в Академию интеллектуальных технологий, поэтому сдача внутреннего экзамена и персональный отбор, он уже сегодня предусмотрен правилами приема, поэтому стандартным набором сдачи централизованного экзамена либо централизованного тестирования, безусловно, мы не можем здесь обойтись. Мы должны увидеть каждого, мы должны посмотреть его компетенции, мы должны посмотреть его мотивацию, и мы должны посмотреть, на какой результат нацелен каждый молодой человек, потому что нам важно подготовить не просто профессионала, а профессионала, который хочет служить и приносить пользу своей стране.
Президент предупредил: появление нового вуза не означает, что остальные университеты и НАН могут умыть руки и не заниматься подготовкой специалистов для наукоемких производств, переложив все на Академию. При этом подчеркнул: нельзя допустить, чтобы она стала рядовым вузом или просто поставщиком дипломов. Здесь надо готовить специалистов, способных создавать собственные решения в прорывных отраслях.
