Вы хозяева в своей стране и никого не должны бояться! На что Президент нацелил учителей?

Беларусь живет в очень непростой период – период, когда необходимо удержать страну. Об этом надо думать всем – и все начинается с учителей. Такой посыл 27 августа озвучил Александр Лукашенко, обращаясь к педагогической общественности. В преддверии нового учебного года Президент принял участие в Республиканском педсовете. Разговор получился откровенным, затронул самые проблемные моменты. На это, впрочем, глава государства изначально ориентировал участников – Президент хотел услышать правду – чем живет сегодня отрасль. Задачи поставлены – решать их предстоит сообща. Главное – обеспечить равный доступ к получению образования и, несомненно, повышать его качество, сообщили в программе «Беларусь.Новости».

Интеллектуальная элита общества. Сегодня на большой Республиканский педсовет в столицу приехали учителя из разных уголков страны – более 2,5 тысячи человек. Таким широким составом решено обсудить самые важные задачи на предстоящий учебный год. В зале руководители учреждений – школ, колледжей, вузов, представители общественности, органов госуправления, парламентарии. Образование – та сфера, которая тесно связана со всеми отраслями. Оттого и внимание к ее работе пристальное. И глава государства, обращаясь к собравшимся скажет: учитель – человек Президента.

Александр Лукашенко, Президент Республики Беларусь:
Я с вами вместе живу в этой жизни, в этом обществе, и я вижу, что происходит. И я как человек более информированный знаю больше по каждому из направлений. А сфера образования для меня важнейшая. Я немножко в ней соображаю, что происходит, поскольку по духу ваш человек, учитель.

Глава профильного министерства держит слово об итогах работы, ее эффективности, о том, насколько успешно внедрили новации, и о задачах на будущее. Но, главное, о проблемах, акцентирует Президент. Правдиво, от жизни, а не из отчетов. Ведь в сегодняшнее сложное время уязвимых точек быть не должно.

Александр Лукашенко:
Андрей Иванович, в результате вашего доклада сложилось впечатление, что вообще нет проблем. Может, даже уже и на педсоветы собираться не надо. Помню, с давних времен мы проблемы обсуждали на подобных собраниях, но проблем нет. Вот хотелось, как вы это умеете делать, перечислили эти проблемы. Они же знают лучше нас с вами эти проблемы, поэтому учителя нет. Переборщили с обучением, надо воспитывать. Ну вроде уже излишне даже обучаем. И согласно последнему тезису вроде не то готовим. Другой нужен человек. Так тогда чем занимается образование школы? Вы мне ответьте. Вы вот начали с того, что вы стойко, мужественно выполняете все вместе мое поручение. Помните, я сказал, что школа – это храм? И переступая порог этого храма, ты должен отдавать себе отчет. Прежде всего, ученик. Это выполнено поручение? Школьники приходят в школу с трепетом? Понимают, куда они пришли? Или на перемене дым столбом стоит в туалетах? Учителя они не замечают, и не только на перемене, и так далее. Есть это в школе или нет?

Андрей Иванец, министр образования Беларуси:
Уважаемый Александр Григорьевич, мы видим то, что в последние годы в этом плане достигнуты серьезные результаты. Этому благоприятствовал принятие государственного школьного стандарта, где четко расписаны, какие имеются сегодня права и обязанности и у учащегося, и у родителей, и у каждого учителя.

В последнее время сфера образования претерпела немало преобразований. Учебные пособия, факультативы, школьные предметы, вступительная кампания. Хвати: существенных изменений в системе образования страны больше не будет – об этом глава государства говорил и в преддверии прошлого учебного года. Повторил и сейчас.

Александр Лукашенко:
При всех донастройках и инновациях неизменным должен остаться базовый подход – это непременно равный доступ к получению образования. Это святое!

Качественное образование – сильное государство. Вкладываем сегодня – эффект получаем завтра. Именно поэтому важен вдумчивый взгляд на перспективу. Как пример, в нашей стране не развалили профтехобразование. Тогда думали о завтрашнем дне, сохранили, и сегодня можем называть это нашей победой.

Александр Лукашенко:
Главное, мы ни в коем случае не должны уничтожить профтехобразование. Ни в коем случае. Будут колоссальные проблемы. На одном из заседаний Евразийского экономического совета кто-то поставил вопрос перед Путиным, попросил его: слушайте, помогите нам с профтехобразованием, у нас нет рабочих и негде их подготовить, рабочие специальности, даже среднее специальное образование получить. Ну, нет. На что Путин ответил: вы знаете, у нас еще большая проблема. Говорит, если вам кто-то и поможет, конечно, не в том объеме, что вы хотели бы, это только Беларусь.

Школа – колледж – вуз. Такая цепочка эффективна. В ней мотивация и осознанный выбор – ключевое. На выходе специалист, любящий и знающий свое дело. В 2024 году колледжи страны, а их работает более 220, приняли на тысячу ребят больше. А значит, что спрос на такую форму получения образования есть.

Воспитательная функция – то, без чего невозможен процесс. На этом фронте сегодня приходится конкурировать с виртуальным и агрессивным «воспитателем». Здесь нужны продуманные методики, и не только с учениками.

Александр Лукашенко:
Нам брошен очередной серьезный вызов. Мы все: педагоги, родители, правоохранительные органы, общественные объединения, лидеры мнений – должны быть максимально консолидированы. Надо знать, достаточно ли мы делаем для формирования у детей навыков безопасного поведения в сети, понимания информационной гигиены. Необходимо проанализировать и усилить эту работу значительно.

Почему бы не вспомнить советский опыт: приобщение к здоровому образу жизни и труду. Стройотряды тоже хороший пример. Патриотизм – фундамент образования. А воспитать патриота может только патриот. Отсюда главенствующая роль педагога – донести, что такое национальные ценности и независимость. Опыт 2020 года многому научил. Сегодня понимаем: могли потерять страну.

Александр Лукашенко:
Наши беглые побежали после 2020 года. Кстати, должен вам сказать, что побежали и те, кто и бежать не должен. Никаких претензий ко многим в Беларуси не было. Ну, побежали. А сегодня тот же вал сюда: возьмите нас! Побежали. Сегодня хотят обратно. Мы им говорим: зачем в диктатуру, вы в свободной стране живете. Прибежали – посудомойкой. Учитель, врач – посудомойкой. Кто им даст хорошие места, лучшие в этих странах? Там своих хватает. А еще бог подкинул проблему – из Украины хлынуло море людей, чтобы не воевать. Бегут с фронта. И там создалась такая конкуренция даже за посудомойку, что деваться некуда. Прошло полтора года. «Диктатор Лукашенко, возьми обратно!» Ну, конечно же, берем. Свои же люди, может быть, умнее стали. Ну так вы им расскажите и сами поймите, что вот на этой земле ваши корни, ну не пережали же никого. Да, порядок, дисциплина. Ну а как без дисциплины, без порядка в обществе? Вы хотите, чтобы ходили по улице вот эти, которые бомжуют, доставали пистолеты и стреляли? Сегодня оружие не проблема купить. Даже бесплатно подкинут из-за границы. Вы этого хотите? Нет, вы этого не хотите. Поэтому я это и делаю так. Поэтому и милиция, которую многие тут долбают, вот они тут. Милиция такая, как и вы. Как мы с вами, это же наши дети. Худо-бедно они страну удержали и держат. Если что-то случится, в милицию бежим. Если что-то не так и прочее – к учителю. Так надо вбить в голову нашей молодежи, хорошей молодежи, чтобы они это понимали. И понимали, что без труда ничего быть не может.

Авторитет педагога неоспорим. А над повышением его благосостояния будут работать. Некоторые инициативы озвучены сегодня.

Александр Лукашенко:
Учитель не должен заниматься каким-то барахлом. Он не должен писать какие-то отчеты, которые не нужны. Есть материалы, которые учитель должен представить. Но есть вопросы, которые только вы можете проанализировать и подсказать. Это животрепещущие темы. И только по этим темам можно просить и требовать учителя подключиться. Я больше на эту тему разговоров слышать не должен. Примите лично решения.

За три года в систему белорусского образования вложено порядка 30 млрд рублей. За это же время более 70 учреждений либо построены с нуля, либо капитально отремонтированы. К новому учебному году список пополнят еще 9 объектов. Для удобства передвижения ребят организованы школьные маршруты: за два года парк обновили на 700 автобусов.

Александр Лукашенко:
Есть отдельные нарекания со стороны родителей. Поэтому отдельно поручаю местным органам власти совместно с Минобразованием еще раз вернуться к вопросу подвоза детей для обучения. Разберитесь, в конце концов, пока мне не пришлось с этим разбираться. Как используются школьные автобусы. Мы ведь их определили, что это автобусы для детей, ну, в крайнем случае, для решения какого-то вопроса непостоянного для школы, но не для других нужд. Нами много сделано для укрепления материально-технической базы учреждений образования, даже несмотря, как я уже говорил, на санкции. Сегодня буквально все школы в стране имеют технические возможности для доступа к любым информационно-образовательным ресурсам. Я уже не говорю о вузах и колледжах. Практика использования дистанционных форм обучения будет расширяться на столько, на сколько это нужно, и под контролем государства. Нашим с вами контролем.

На Республиканском педсовете звучали и вопросы целевой подготовки, распределения молодых специалистов, условий их труда и проживания. Плотно предстоит работать по научному вектору. Специалисты должны обладать необходимыми компетенциями, чтобы продвигать нашу продукцию на экспорт. Среди громких новшеств – из БГУ сделают Гарвард. Кстати, Президент анонсировал и посещение вузов страны, чтобы пообщаться со студентами.

Александр Лукашенко:
Ой, молодежь у нас, ой какая. Хорошая молодежь. Молодежь такая, какие мы. Мы делаем эту молодежь. Но везде она хорошая? Всегда? Что мы врем друг другу? Наша молодежь умная для того, чтобы понять и воспринять то, что мы говорим. Только врать ей не надо, что она такая идеальная. Посмотрите, сколько в Минске бездельников. Вам что, приятно, если вы вкалываете там за ну 2 тысячи рублей, а кто-то ни черта не делает, живет лучше вас. Это что, нормально, Это хорошо? Так это от нас зависит. Мы хозяева в этой стране. В 2020 году выстояли и мы должны быть хозяевами. Мы никого не должны бояться. Мы не должны стать членами комиссии какой-то избирательной, еще где-то. Это же власть в ваших руках. Кому вы ее отдаете? А там Президент все решит. Я не могу решить за вас то, что вы должны решить. Поэтому не надо никого бояться. Будете бояться, будете в очередной раз под плеткой ходить.

Образование – наша визитная карточка. Его ценят иностранцы. В наших вузах обучается более 30 тысяч студентов из других стран. Мы развиваем научную школу: за три года работы технопарка его выпускниками стали более 2,5 тысячи ребят, а это будущая элита. И радуют результаты социсследований – более 70% респондентов положительно оценивают работу белорусских школ.

Александр Лукашенко:
Только учитель может провести ту политику внизу, которую я хочу, чтобы она проводилась. Только вы. Поэтому я говорил о том, что вы никого не должны бояться. Вы хозяева в этой стране. Как только дрогнете все, завтра готовьте лапти. Плетку нам уже подготовили. Поэтому ни в коем случае не отступайте, никого не бойтесь. В вузах, на местах власть рядом. Мы вас обязательно поддержим. Как никогда. Важнейший вопрос – удержать страну в руках. Нам никогда наши дети и внуки не простят, если мы обвалим страну и бросим ее. Нам, ну так случилось, досталась эта независимость. Я когда-то вам говорил, много лет назад: независимость очень дорогая штука. Вы все независимость, незалежность! Я вас всегда утихомиривал. Подождите, не спешите. Подумайте, хотите ли вы этой независимости? Хотим, хотим, хотим. Тогда я вам сказал: очень дорого это стоит и вы видите, что это не дешево, но это стоит того. Мы должны сохранить эти земли для наших детей.

Книга – лучший подарок. Его и преподнесли главе государства, обновленное учебное пособие по философии и новый учебник истории, образцовый. Все, как требовал Президент.

Это настоящий подарок! Спасибо!