Буллинг в школе! Что делать, если ребенок столкнулся с травлей?
В этом и есть социальная политика Беларуси. Доступные и равные возможности для всех – от медицины до образования. Правда, в тех же школах порой формируется как раз обратное – неравенство. И задают его сами дети. В вопросах буллинга и как на него нужно реагировать Министерство образования активно работает над целой системой профилактики. И одна из важных мер – подробный алгоритм для педагогов и руководства школ, сообщили в программе «Акценты» на «РТР-Беларусь».
Наталья стала замечать у сына начались проблемы со сном. И все чаще мальчик стал жаловаться на боли в животе. На приеме у врача женщина поняла – Гриша просто не хочет ходить в школу, ведь там его постоянно обижают.
Наталья Козуля, жительница Минского района:
Он всегда открыт, он всегда все рассказывает. Первый раз была какая-то травма. Мы думали, решим – это же все дети. Но вот начала обращать внимание, когда он перестал спать. Обратились к неврологу, сопоставляли те моменты, что ребенку приходилось сдерживаться в школе. Да, ребенок оскорблял, толкал, но при этом моему сыну нужно было терпеть.
В середине учебного года Наталье пришлось перевести Гришу в столичную школу (хотя семья живет в пригороде). Женщина не раз пыталась сказать директору – ее сына постоянно травит новенький. Но ситуация не менялась…
Наталья Козуля:
Это было желание ребенка, и психологически это был правильный шаг, потому что я не видела ситуации улучшения.
За последние 5 лет в Беларуси более 100 несовершеннолетних покончили жизнь самоубийством. Понятное дело, не всегда причиной становится именно буллинг, но он тоже имел место быть. Видимо, психика просто не выдерживает и дети идут на отчаянные поступки. Или вот ужасающий случай, пугающий свое жестокостью – в Гомельском колледже прямо на учебном полигоне подросток зарезал своего одногруппника… Причина пока непонятна, следователи еще разбираются. Но в социальных сетях уже разгорелись дискуссии...
Какой вердикт вынесут подростку будет известно после расследования. Сейчас уголовное дело возбуждено по статье за убийство. А вот как судить тех, кто даже не бьет, не ранит, а давит эмоционально? Ни в уголовном, ни в административном кодексах нашей страны сейчас нет ответственности за тот самый буллинг… Получается школьники и подростки, которые издеваются над другими, останутся без наказания?
Алеся Грецкая, старший прокурор отдела прокуратуры Минска по надзору за исполнением законодательства о несовершеннолетних и молодежи Генеральной прокуратуры Беларуси:
Административная и уголовная ответственность наступают с 16 лет, по ряду статей – с 14 лет. Если подросток совершил противоправное деяние, но не достиг возраста ответственности, его родители могут быть привлечены к административной ответственности за невыполнение обязанностей по воспитанию детей. Одновременно предусмотрена гражданско-правовая ответственность возмещения виновными материального и морального вреда.
Сейчас проблема буллинга в детском коллективе стоит остро во всем мире. В некоторых странах вынуждены реагировать радикально. В Южной Корее сотни абитуриентов не смогли поступить в вузы, потому что все они в школьные годы были участниками буллинга. В американском штате Невада ввели уголовную ответственность за устные и письменные угрозы малолетним. А в Японии даже приняли закон, в котором каждая школа должна создать целую систему, которая будет быстро реагировать на такого рода конфликты. Похожим путем идет и наша страна.
Александр Шипуло, заместитель председателя Постоянной комиссии Палаты представителей Национального собрания Беларуси:
По мировой статистике, насилию в школьном возрасте подвержено от 10% до 40%. Это не единичные случаи. И с ужесточением мер, с ужесточением законодательства, ответственности мы не сможем решить эту проблему. Именно здесь должны быть наши действия совместные, совместные действия общества, родителей, школы, педагогов, детей, направленные на пресечение, выявление и профилактику этих действий, так называемого буллинга.
Нет цели наказать, а помочь справиться с конфликтом вместе. Во всех столичных школах уже активно внедряют политику добра и дружбы в детских коллективах.
Анастасия Калинина, педагог-психолог Средней школы 95 г. Минска:
Дети очень любят приходить на переменах, и они уже свободно ко мне приходят и могут рассказать о какой-то ситуации, о том, что они переживают. Я подсказываю, как на эту ситуацию посмотреть. Если необходимо, иду в класс. Учу их договариваться между собой, потому что за счет того, что очень много сейчас занято Интернетом, то правда ломается этот навык общения, живого, настоящего общения.
Такого результата хотят добиться повсеместно. Поэтому сейчас активно готовятся к запуску общереспубликанского проекта по профилактике буллинга, который с 1 сентября внедрят во всех школах, лицеях и гимназиях нашей страны, а это более 2,5 тысяч учреждений.
Елена Симакова, заместитель начальника управления Министерства образования Беларуси:
Мы не пришли к этому проекту на пустом месте. Конечно, были уже учреждения образования, которые в рамках инновационной, экспериментальной деятельности это у себя в учреждения образования уже внедряли. И поэтому из опыта этих учреждений, которых достаточно много в стране, около 50, будет блок подготовки педагогов, будет блок каких-то родительских разъяснительных мероприятий, будет блок для детей. Вот мы сейчас и плакаты готовим, и книгу даже обсуждаем подготовить в виде пособия для ребят.
Если взрослые заметили – ребенка травят, важно сообщить педагогу или руководству школы. Но если помощь так и не пришла, не стоит ждать, что пройдет само. Районный управления образования, милиция, прокуратура – все они открыты к диалогу, готовы помочь детям и родителям решить эту проблему.
Подробнее в видео.
