Новая профилизация – рассказываем о подготовке специалистов для работы с детьми с аутизмом в БГПУ
Успешное развитие страны зависит от труда каждого белоруса. В 2026 году гранты Президента страны получили 42 специалиста в самых важных сферах – науке, образовании, здравоохранении, культуре. Среди победителей проект Белорусского государственного педагогического университета. Что это за разработка? Как она изменит жизнь многих людей?
В студии программы «Новое утро» на РТР-Беларусь – Вера Хитрюк, директор Института инклюзивного образования БГПУ, и Елена Ишмуратова, заведующая кафедрой специальной педагогики Института инклюзивного образования БГПУ.
Алеся Алехнович, ведущая:
Расскажите, что это за победа, что это за проект?
Елена Ишмуратова, заведующая кафедрой специальной педагогики Института инклюзивного образования БГПУ:
Это грант, который нам государство дало на то, чтобы мы могли подготовить специалистов в области работы с детьми с расстройством аутистического спектра. Уже с 2023 года у нас новая профилизация – это работа с детьми с расстройством аутистического спектра.
Нам очень важно помочь нашим будущим учителям-дефектологам работать с детьми, начиная с раннего возраста. Потому что многие родители уже до двух лет замечают особенности в развитии своего ребенка. Более того, сейчас у нас врачи научились раньше определять это нарушение. Нам очень важно понять, как работать с этими детьми, чтобы это было качественно, вовремя, хорошо. Чтобы как можно быстрее эти дети могли общаться со сверстниками, учиться вместе с ними разным навыкам, игре, читать, писать.
Ольга Бурлакова, ведущая:
Наверное, нужно обязательно еще раз упомянуть, как нам говорят медики, чем раньше выявлены эти моменты, эти расстройства, даже в годик, тем есть больше шансов, что ребенок вырастет абсолютно здоровым, полноценным. Практически не будет ничем отличаться. На качестве его жизни никак это не скажется.
Вера Хитрюк, директор Института инклюзивного образования БГПУ:
Это не только выявление. Медики как раз научились выявлять достаточно рано. Но сама работа по формированию навыков, компитенций, знаний, умения коммуницировать, умения говорить – это педагогическая деятельность. Это то, чем занимаются учителя-дефектологи.
Именно поэтому мы сегодня смещаем подготовку будущего учителя-дефектолога с дошкольного образования на ранний возраст. Потому что все, что мы успеваем сделать от рождения до трех лет на самом деле работает на ребенка, качество жизни его, качество жизни его семьи и его возможность социализации в будущем.
Подробности в видео.
